师者如灯，照亮成长之路；初心如磐，深耕教育沃土。在邵武的校园里，广大教师扎根讲台、默默耕耘，他们没有耀眼的光环，却以爱心、耐心与责任心，浇灌着每一颗幼苗向阳生长；他们没有惊天动地的壮举，却在三尺讲台上把立德树人的初心，写成了最生动的教育日常。 在第42个教师节来临之际，邵武市融媒体中心正式推出“身边的好老师”栏目，以文字记录细节、用镜头捕捉瞬间，聚焦基层一线教育工作者的真实育人故事，让更多人看见讲台之上的坚守与温度，在全社会营造崇师尚学的浓厚氛围，向每一位躬耕教育一线的师者致以诚挚敬意。本期推出《游辉艳：用热爱托举学子追梦路》。
在英语讲台上，游辉艳已经默默坚守了三十二年。作为高中英语高级教师、南平市名师，她既是学校英语教研组长，也是邵武一中2026届实验班的班主任。三十二年来，她始终扎根教学一线，以扎实的专业功底、严爱并济的育人方式和牵头带队的教研担当，成为邵武高中英语教育领域深耕不辍的骨干教师，用日复一日的热爱与坚守，托举一批又一批学子圆梦理想。 自踏上讲台的第一天起，游辉艳就把“深耕”二字刻进了自己的教育日常：深耕课堂打磨每一节英语课的细节，深耕教研持续更新适配本地学生的教学方法，深耕育人走进每一位学生的成长世界。三十二年的一线教学积累，让她形成了兼具专业性与感染力的独特课堂风格，原本略显抽象的语言知识点，在她的讲解里变成了连接世界视野与邵武本土成长的鲜活内容，既帮学生稳稳夯实学科基础，也让山里的孩子在语言学习中打开对外认知的边界。
在2026届实验班整整三年的带班历程里，游辉艳全程陪伴学生从高一入校的懵懂状态，一步步走到高三毕业的冲刺时刻。她始终坚持严爱并济的班级管理方式：一方面为班级立下清晰扎实的学风准则，带着孩子们稳扎稳打推进三年学业进度；另一方面始终把学生的情绪状态放在心上，每当有人遇到学习瓶颈、备考焦虑，她总能第一时间出现在走廊、办公室、晚自习的教室里，用耐心的沟通帮大家卸下包袱、调整状态。三年沉淀下来，整个班级养成了勤学善思、拼搏互助的优良班风，不仅整体学业水平持续稳步提升，更在2026年高考中交出了亮眼答卷：班级学子吴钰宸考入清华大学，曾嘉豪考入北京大学，多名学生圆梦全国各类理想高校。这份沉甸甸的育人成果背后，是游辉艳一千多个日夜的全程陪伴与悉心托举。 在学科培优领域，游辉艳始终坚持因材施教、分层教学的原则。她从不用统一的标尺要求所有学生，反而在日常课堂、作业批改和课后交流中，细心观察每一位学生的语言学习特点，针对性挖掘不同孩子的语言潜能。多年来，她指导的多名学生在省级英语能力竞赛中斩获佳绩，不少学生在备赛过程中不仅大幅提升了语言应用能力，更打开了对外交流的国际视野，为后续的大学专业学习与长远发展打下了扎实的综合素养基础。 作为学校英语教研组长，游辉艳始终牢记南平市名师的引领职责，她牵头带领整个英语教研组深耕教学研究，先后承担并顺利完成多项南平市级别教研课题，带着全组教师一起探索更适配闽北山区高中生的高效英语课堂教学模式。在她的带动下，不少年轻教师快速成长为学校的教学骨干，为邵武一中英语学科建设和南平市区域高中英语教研整体发展，注入新的动力。
从教三十二载，游辉艳始终心怀教育初心，在讲台上笃行不怠。她常说自己始终秉持“教学相长、陪伴托举”的教育理念，坚信最好的教育从来不是单向的灌输，而是师生之间双向奔赴的共同成长。在她看来，一名扎根山城的好老师，既要深耕专业、精进课堂，用扎实的教学能力为学生的成长赋能；更要用心育人、温情陪伴，尊重每一位学生独有的成长节奏，不放弃任何一个孩子的可能性。如今的她依然站在高中英语课堂的第一线，用三十余年的热爱与坚守，践行着新时代人民教师的教育使命与担当，也在邵武一中的校园里，继续书写着属于师者的温暖故事。 作者：邵武市融媒体中心 王晓云 编辑：朱绮文 审核：缪顺春 李婷 终审：虞巧玲 |
