第一章 阳光少年 朴实家风 历史悠久的浦城县是福建的北大门，位于闽浙赣三省交界处。山势巍峨挺拔，雄伟险峻。仙霞古道蜿蜒于群山之间。与剑门关、函谷关、雁门关齐名的仙霞关据险而设，自古为中原入闽第一关。江淹“梦笔生花”的典故源自这里。历史上这里出现了4状元、8宰辅、20尚书被传为美谈。宋代的浦成人真德秀，不仅是理学家，而且为官施政有方，清正廉明，深受百姓爱戴，成为浦城人心目中的楷模。这里是一块山清水秀、钟灵毓秀、人文荟萃的地方。 公元1968年7月19日，深夜时分，福建省浦城县农村。 在穷乡僻壤、交通落后的管厝村，一户简陋的农舍里，即将临产分娩的青年女教师季平英脸色苍白，豆大的汗珠不停地冒出，湿透了她的衣襟。已经三天三夜了，由初时的微痛到后来的阵痛，直至现在的剧痛发作，使得她精疲力竭，感到几乎要支撑不住了。农村小水电到了半夜便减低了电压，灯光立刻暗淡了许多，季平英的呻吟声也越来越显得细弱无力…… 年轻的丈夫廖芝根如同热锅上的蚂蚁，不停地在屋里走来回。长得高高大大，平日里一个很有主见的人，此时却显得手足无措，不知如何是好。昨天本要送妻子到县城医院，但城里人在闹文化大革命，这些日子搞什么文攻武卫，停工停产，从乡里到县城的班车也停开了。此时已是半夜子时。没有车，没有医生，山路巅波、路途遥远，恐怕这时出发把人送到城里也太迟了。但看着爱妻疼痛反复发作的情形，他不能再犹豫再迟疑了，得立刻请人连夜用担架抬去县城医院。就在廖芝根下定决心之时，忽然听到声响传来，是妻子吃力地晃动着竟然立起了身子。此时她不知从何而来的一种力量，但见她双腿颤抖着跪在床上，原本苍白的脸色涨得通红，迸发出撕心裂肺的使劲声，紧接着只听得“哇”地一声响亮啼哭，一个比平常初生婴儿个大了许多的孩子问世了。这时，原本昏暗的灯光又突然明亮了起来，好像也在迎接这个男孩来到这个美丽的世界。神情疲惫的季平英终于露出了初为人母的微笑。 廖芝根转忧为喜，不由仰天作揖答谢上苍保佑母子平安。他与妻子早就商量好了，国有俊土，世有贤人，如果生的是儿子，就将这个孩子取名为俊波，希望他长大后成为才智出众、英俊潇洒、堂堂正正的一个男子汉。 小俊波的到来，给这个普通的家庭带来了许多笑声与快乐。他长得眉清目秀、白白净净，十分招人喜爱。村里一位有阅历的白胡子老人家对廖芝根说：“听说你家的孩子他娘是跪着生的，这可不得了，他是天上的星宿转世哩，将来必定是个栋梁之材，国家可用之人。” 廖芝根听了高兴地说：“老爷爷借你的吉言，谢谢了！”他只当是老人家捡好听的话说罢了。但小俊波确实显得与众不同，不但聪明伶俐，而且勤快能干，打小就显示出不凡的自理能力。两岁半时，他便能独自一人摇摇摆摆地到乡里的理发铺去理发。理发师傅见这孩子满身的童真稚气，却装出一副小大人的老到模样，不由忍俊不禁、心生喜欢，摸着小俊波的大脑壳开玩笑道：“孩子，回家告诉大人，下次来一毛钱不够，要带两毛钱。” 小俊波不明白，仰起小脸儿问：“伯伯，为什么呀？” 理发师父故意板着脸说：“因为你的脑袋壳长得不好，比人家大了一倍，理发很费功夫哩，所以伯伯要多收一倍的钱。” 小俊波似懂非懂地“哦”了一声，点了点头。回到家，小俊波嘟着小嘴向母亲学说原话，一旁的外婆听了直乐，笑着道：“小波啊，理发伯伯是跟你开玩笑的，哪会要你两毛钱？再说脑壳大有什么不好，脑袋大的人都聪明哩，将来你会想大事，干大事哩。” 转眼到了小俊波四岁那年，他不幸得了一种少见的疾病——医学上叫“皮下毛细血管破裂”。西医没有特效药，中医亦无良方。父母带着俊波去省城大医院看诊，医生采取了中西医结合的治疗方法，使得病情得到了控制与些许的好转，但医生告诉他们这个治疗过程比较漫长，疗效缓慢，而且每天的药费得花上3元钱。这在70年代可是一笔不小的开支。当时廖俊波的父母亲月工资各是30.5元，夫妻二人加起来是71元，全家哪怕不吃不喝，也付不起这昂贵的医药费。为了治好小俊波的病，全家动员了起来：身体虚弱的外婆和季平英冒着风险（那时农村规定每户人家只能养一头猪），起早贪黑，偷偷摸摸地喂了六头猪；有着一手木匠好手艺的父亲，则在工作之余四处揽活，下班后在家中替人做家具，贴补家用。每当活多时便高兴的不得了，通宵达旦地干。有一次实在是太疲倦了，在打木栓眼时不由得迷糊起来，好家伙，一铁锤下去，狠狠地砸到了左手背上，食指被砸的血肉模糊，露出了白森森的骨头，顿时痛得廖芝根弯腰跺脚、直吸冷气。左手食指后来便落下了残疾，至今还是弯曲着伸不直。 而小俊波整整打了一年多的针，吃了三年的药，病才得以彻底的治愈。生病期间，小俊波有时看到大人忧愁的样子，他心里很难受，但不知道对大人说什么好？总觉得是自己不争气得了这个病，害得大家都累的不快乐。 一天，他终于忍不住对母亲说：“妈，我不吃药了。” 母亲闻言一愕，问他为啥？小俊波嗫嚅着应道：“打针痛，药又苦又贵，省下钱可以买点猪肉吃哩，都好久好久了，我和爸爸没吃到一块肉了。” 季平英知道儿子是怎么想的？想吃肉是借口，为省钱才是真。真是穷人的孩子早当家，小小年纪就能如此体味父母的艰辛，这让她在心酸的同时感到了欣慰。她微笑着对儿子说：“傻孩子！不吃肉没关系，但不打针吃药，你的病就好不了。你不用担心，纵有千般万般的难处，有爸爸妈妈，还有疼你的外婆会替你考虑。你呀，是个男子汉，将来长大后还会有很多的困难在等着你，但不要怕它，要记住：有山便有路，有河便有渡，有困难就有办法，办法总是比困难多。” “‘办法总比困难多’，妈，你说的话又好听又好记。可是，这渡是什么东西呀？” 母亲笑着道：“这个渡呀，就是船的意思。” 小俊波虽然当时不能真正理解这句话的含义，但他把母亲的这几句话反复念了几遍，牢牢地记在了心中。他点了点头道：“妈，我记住了，困难总比办法多。我有个要求，从明天开始不要你们大人陪，我自己一个人上卫生院打针行么？” “你自己去，能行么？”妈妈停下手中的针线活，耽心地说道。 “妈，我保证能行！你自己说的有困难就有办法，我是男子汉！” 母亲一听顿时乐了，这孩子会现学现卖哩。联想起儿子两岁半就能自己去乡里理发，如今五岁了应该更没问题，自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。是应该让他多锻炼锻炼，便欣慰地点头同意了。 小俊波看到外婆每天起早贪黑，喂猪辛苦，常常累得直捶腰，很是心疼地说：“外婆，你这么辛苦都是因为我生病的原因是吗？” 外婆笑眯眯，用袖子抹了一把汗，说：“外婆啊，一点也不辛苦，劳动能带来快乐、最甜的果实。你看这几头猪长得多快啊，过不了多久啊，就能出栏卖钱啰，你说外婆快不快乐？” 小俊波听了不停地点着头，想了想说道：“那明天我也和外婆一起去打猪草，不仅能帮外婆的忙，还可以获得快乐。” 外婆一听这话，高兴地呵呵直笑：“行！行！有你这么懂事的乖孩子在一块干活，外婆会更快乐的。” 廖俊波的知礼懂事与廖家良好的朴实家教是分不开的，母亲虽说是一个乡村女教师，父亲是乡政府的一名普通职工，都是老实巴交的本份人，没有多高多深的文化程度，但却有着淳朴的中华传统美德，秉承了良好的家教家风。夫妻二人对儿子从小就严格要求，教育他对人要有礼貌、有爱心真诚，做人要厚道，心地要善良。母亲常教他一些中华传统文化的警句名言，教导他说：“一个人最好的修养，是尊重他人，心宽一尺，路宽一丈，要敞开心胸善待所有人。” 父亲对小俊波的教育则具体到实际言行上，从走路姿势、穿衣整洁、低头抬头，到逢老见幼的说话语气和行为举止。父亲要求俊波：“有本事的人不会乱发脾气，没有本事的人脾气比谁都大。”诸如此类的话，都给廖俊波留下了深刻的印象。所以，小俊波在乡邻们面前表现出同龄孩子少有具备的礼节，老的叫爷爷、奶奶，和父母年龄差不多的叫叔叔、阿姨，比自己大的叫哥哥、姐姐。他的言行举止让乡邻们看了都竖起大拇指，常把小俊波拿来当榜样教育自家的小孩。见了俊波父母的面，由衷地夸道：“三岁看大，你们家的俊波教育的真好，这孩子长大后肯定有大出息。” 参天之木，必有其根；耸立之峰，日积月累。廖俊波之所以后来能成为一个优秀共产党员，人民的好公仆，非一时之功、轻易而成。这与他小时候就受到中国优秀传统文化教育是分不开的，与父母亲的言传身教分不开的。廖俊波的品德修养一半来自他汲取的知识与接触的社会，另一半则来自家庭的良好教育。因此，廖俊波从小就表现出对他人的接纳与尊重。直至他后来身居高位当上了厅级领导，评为全国优秀县委书记，甚至被中组部精挑严选，在百名优秀县委书记中又选了十位人选，作为中组部直接关注的重点培养对象，可谓前途无量、当堪重任。但廖俊波深知萤虫之光，乃日月之辉所至。从不敢自大自傲，依然保持着一种谦谦君子的作风。 在笔者采访廖俊波母亲时，她回忆道：“俊波从小就十分懂事听话，真是让做大人的省心不少。当然，小孩子时常有犯错的地方，但中国人讲‘勿以善小而不为，勿以恶小而为之’，我们对孩子的缺点绝不迁就姑息。记得这辈子有两次打他最狠：一次是他六岁时与几个小伙伴恶作剧，把小便齐齐地拉在村头人们淘米洗菜的小水池中。有人把这事告到了家里，我知道后一时气急，随手拿起洗锅的竹刷在儿子的手背上扎，扎的他手背上都是血孔。事后带着他一起去清洗小泉池，向村民赔礼道歉；第二次是他九岁上三年级的时候，虽然他的学习成绩都排在学校的前一二名，但就是不肯好好练字，不肯下真功夫，字写得歪歪扭扭。一天，我终于发了火，放学后就在学校里让他跪扁担。那竹扁担光滑，接触面很小，跪在上面是很疼的，一般的孩子两三分钟就受不了，他跪了足足有二十多分钟，小脸都痛的扭曲了。但我忍住心疼不让他起来。同校的一位语文老师平日里就喜欢俊波这孩子，实在看不下去了便向我求情，并说他负责今后教俊波练字，每天交一篇两百字的书法作业。她这才顺着台阶让儿子起来。至今回想起来，还在心疼儿子，觉得对他是太严厉了点。” 一提起哥哥，大妹妹廖俊芳忍不住泪水在眼眶里直打转，她与俊波兄妹情深，无话不谈，从小性格开朗活泼的她就是哥哥的跟屁虫，爱爬在他的背上撒娇。俊芳回忆说：“哥哥凡事都让着我。他在学校是三好生，不但学习成绩优秀，而且与同学们相处的极有礼貌，都是未言先笑，更少与人争吵红脸。唯一的一次就因为我打了一次架，那是我六岁上小学一年级的时候，村里放露天电影，我早早扛了把木长椅去占位置，却有两个迟来的大男孩不讲理，不但强占了我的位子，还把我给推倒在地上。哥哥容不得我受人欺负，知道后冲上去与他们动了手，害得他回家还挨了爸爸的一顿好骂。” 廖俊芳伤心道：“3月18日那天得知哥哥出事的消息后，头脑嗡地一声几乎要昏厥过去，待镇静下来，立即通过好友请了省里的专家医生，开车疾驰赶往现场。可惜哥哥受伤太重，回天乏力。在这些日子里，我们一直不肯相信他真的是离开我们了，脑海里要么是他的笑貌音容在闪现，要么就是一片空白。4月18日这天，也就是他走后的一个整月，我开车通过三县洲时，不知怎么回事，脑袋里又是一片空白，小车便失去控制，猛地撞到了前边的水泥墩上，整个车头都撞烂了，幸好气囊及时打开，但还是撞断了两根胸骨……” 说到这，廖俊芳捂住胸口轻皱眉头，忍不住咳了一声，是伤口痛？抑或更是心痛。她悲恸道：“都约好的，今年7月份我到南平给他过生日，连礼物都买好了。他在电话里还开玩笑地说我小气鬼，一件衣服就把哥的50大寿（注：实际上是49岁，但闽北人有过虚岁的整数生日习惯）给应付了？指定不够，要加码。我也开玩笑说，你要加码便不给你捶背。他在电话那头听了连忙说那还是捶背吧（廖俊波近年四处奔波、工作强度大，患上了较严重的胫骨痛，有时痛得连觉都睡不着。但他从不向同事们与父母提及。平时到医院治疗他又觉很费时间，便扛着不当回事。只有妻子林莉与妹妹俊芳知道他有这毛病。所以，每当俊芳与哥哥见面时便会给他通背按摩）。廖俊芳接着说：“哥哥是我们家的男子汉，是我们一家子的骄傲，他的突然离去让我们真是猝不及防，打击非常大。一天到晚沉浸在悲痛之中，妈妈与嫂子整天以泪洗面、夜不成寐；爸爸的头发一下子就全白了，而小妹（俊波三兄妹，大妹俊芳在福州工作，小妹俊芬是博士生，现在北京工作生活）因为哀伤过度，怀孕了两个多月的孩子也流产了……” 说到此，廖俊芳眼泪终于忍不住无声地流下。许久，情绪略为平定后，她强笑了笑说：“我哥哥是一个热爱生活的人，原本他的兴趣爱好十分广泛，不但喜欢书法、摄影，还喜欢练武术，吹口琴，爱唱歌，他嗓音很好，很有节奏感与乐感，最近他很喜欢降央卓玛的一首歌《那一天》，唱得非常投入动情好听，至今这歌声还在我耳边萦绕不止。可这些年，他逐渐把这些兴趣爱好都让给了工作。”廖俊芳停顿了一会，“唯一的是，他没有放弃看书阅读，对知识的摄取补充，常常一个人沉寂在书籍之中。他小时候就喜欢连环画，经常利用星期天悄悄地去采腊子树的腊子，捡破铜烂铁，换来的钱全拿去买连环画。初时，严厉的父亲不知儿子从哪里来的钱买书？有些怀疑来路不正，便板着脸对他进行了好一番‘拷问’，待知道事情的原委后还是告诫哥哥说，‘用自己劳动汗水挣来的钱才知道咸味，用的才坦然踏实’。” 廖俊芳回忆说：“后来他上小学三年级时爱看《三国演义》、《七侠五义》这些书籍。受中国传统文学的影响，他怀有一种侠客梦，为弱者打抱不平。那时候，几乎每天清晨四点多他就起床，跑步健身打沙袋，手插黄豆铁沙子，想练就一身好武功，扶危济困、行侠仗义于江湖。” 习近平总书记曾言：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：‘少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步’。”养小德才能成大德，日积月累，身上的好思想、好品德就会越来越多了。家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师。父母亲从点滴小事中教会了廖俊波欣赏真善美、远离假丑恶。” 回视廖俊波的成长历程，亦证明了习总书记的精辟之言。 廖俊波朴实无华的父母亲，和善良勤劳的外婆，虽然他们没有很深的文化底蕴，但有着朴素的人生哲理，他们将这些优秀的传统文化与淳正的家风传递给了廖俊波，诸如面对困难，笑脸相迎；清白做人，坚守清贫等。如同雨润万物，给予了廖俊波成长的营养与基础，使得他少年时就充满了为他人着想，两肋插刀的正能量，待后来成为共产党员，先锋队伍中的一分子后，有了一个质的转变——由少年时期单纯的侠客梦，上升到为广大百姓谋利益、谋福祉的境界，并以此作为一名共产党员的光荣使命，把中华民族的强国之梦作为一生的理想与追求。这是一种理所当然、水到渠成的延续与升华。 第二章 良师益友 校园情深 1990年8月酷暑。闽北重镇邵武。 意气风发，做好“三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋”准备的廖俊波，从南平师专毕业分配到邵武市偏远乡村大埠岗中学任教。青春焕发的他内心既有初为人师的忐忑，更有施展才华教书育人的豪情。 邵武到泰宁公路32公里的地方，空旷的河谷盆地中间，从大山边延伸出一条低缓的山冈，宛若一艘船。大埠岗村就坐落在船形的山冈上，距离盆地平面二三十米高，北面地势陡降，远远望去，村落中的房屋又如集装箱般装载在长长的列车上。大埠岗镇政府、中学、小学都坐落在村中。 到学校报到之前，廖俊波就对大埠岗进行了较为详细的了解。大埠岗山川蔚秀，历史悠久，学风弥盛，如风含兰香般，拂进二十岁刚出头的廖俊波脑海。 正式报到的当天，校长傅仪佑单独找他谈天，并征求他对学校分配的工作任务的意见。廖俊波听了二话没说，当即爽快地接受了任务：教八年级物理，担任八年级（3）班的班主任，兼任学校的生管教师。班主任和生管老师，后几项兼职工作都是苦活、累活，十分具体与繁琐的事。全班60个孩子和全校500多个寄宿生的生活起居、学习进步、思想波动，都要关心。还是大男生的廖俊波，一夜间成为“奶爸”，成了学生的良师益友，成为劳力又劳心的人。 廖俊波初为人师，欠缺经验，对待工作不敢有些许的轻视与怠慢——一件件事，一个个第一次面临的问题事先他都要在自己的头脑里反复思量。为了上好第一堂课，他精心备课，连夜在教室里对着两把竖起的板凳试上。“这个问题，同学们分小组讨论一下……” “说的好，真棒！” 开学第一天，有5个学生没有到校。经过向班上学生了解，这5个同学有可能会辍学，这是他最担心，也是他最不希望看到的事情。他叫上知道他们住处的同学，骑上自行车，利用中午和傍晚的时间，挨家挨户的动员，其中遇到有不理解的家长，他陪着笑脸耐心地开导，一片苦口婆心，满满当当的真诚，家长们都被这个笑眯眯的年轻老师说服了，感动了，欲要辍学的孩子们都回到教室。 廖俊波对工作认真负责，要求甚严，他常常反思自己教学中的不足之处。他感觉到自己上课的效果不是很好，却一时找到问题的根儿出在哪儿。为此，他主动地向有经验的教师求教。有一次，他向一位老教师请教，老教师说了一段意味深长的话：“樵夫砍柴，想要满载而归，有两个前提：一是磨刀。工欲善其事，必先利其器。只有先把刀磨好了，打起柴来才顺利快捷，省力，省工，省时。二是选好打柴地点。如果不选择好打柴地点，哪怕你的刀磨得再锋利，你盲目地走到一个没有柴可让你打的地方，那也是白搭！这叫‘功在打柴外’。教学也一样，要使每一堂课都能获得满意的效果，出彩的成绩，也必须先下‘课外功夫’。” 廖俊波听了深受启发，从多层面做好如何把课上好的功课：勤练内功，阅读大量的教育教学理论书籍，提升理论修养。多听老教师的课，多求教，积累经验。他还主动要求校领导去听他的课，自加压力，自增动力。 不服输，肯钻研，心中常琢磨“再难也要让孩子们喜欢学习”的廖俊波，课越上越好，他幽默风趣，深入浅出，注重理论联系实际。经常会为了课程的需要，动手制作一些教具，激发学生的学习兴趣。 学生付少平脑子灵活，但是玩性大，不肯在学习上下功夫，还调皮捣蛋爱惹事端。七年级期末考，语文、英语、政治三科加起来总分才100多分，是一个让很多老师头痛的学生。廖俊波没有放弃他。当他看到付少平对他制作的飞机模型爱不释手时，说：“付少平，喜欢吗？” “喜欢，喜欢，怎么不喜欢？”付少平连连点头。 “这飞机模型老师可以给你，只要你物理能考及格，其他科成绩能够比上个单元多考5分就行。” “说话算话！” “一言既出，驷马难追！” 果然不久后，付少平的成绩很快地提高了，廖俊波为自己的教育引导成功也感至十分高兴，当着全班同学的面地把飞机模型送到付少平手中。受到鼓励的付少平，学习越来越勤奋，成绩越来越好，后来考上南平师范学校，成为一名优秀的小学教师。 廖俊波勇于创新，注重培养孩子的综合素养，尤其是沟通与合作能力的养成。针对八年级孩子两极分化的特点，他将全班同学分成10个学习小组，每个小组包括成绩优异、一般和较弱的学生各两位。组员相互帮带，取长补短，共同进步。这还不够，全班10个学习小级还进行竞赛——贴出龙虎榜，分为月度、季度与年度成绩，大家都卯足劲一决高下。 他还充分发挥自己懂摄影的特长，激发学生学习兴趣。刚到大埠岗中学的廖俊波是摄影爱好者。镇文化站在举办“一分钱读书社”大型展览活动，到学校请懂摄影技巧的老师帮忙。校长傅以佑推荐了廖俊波。他不仅个人购买了一台2000多元的单反相机，而且对参与镇里的大型图片展览产生了浓厚的兴趣。通过他精心摄影，图片展览获得了成功，受到镇里领导的充分肯定。 春天，他听一位村民说：“杨梅树只在晚上开花，但就是没人看见杨梅花是什么样子。如果你能够拍下来让大伙欣赏，大家都会感谢你的。” 没有见过杨梅花的廖俊波，带着好奇和满足村民的心愿，背着照相机徒步爬到大埠岗镇最雄伟、最崚嶒、最有文化内涵的道峰山山腰，守候在一棵大的杨梅树下，一守就是七个晚上。直到树上已经长出杨梅果子，也未见开花，他才放弃。他的执着感动了村民，也让他身边的人知道了他是一个对摄影痴迷的人，做什么事都极为认真的人。 有些物理课内容不好理解，廖俊波就把这些内容延伸到课外，与实际生活相联系。利用周末等课余时间，开办了摄影兴趣小组，带着学生们到田间地头，实地讲解小孔成像的原理，照一张好照片如何取景的知识，许多同学是第一次摸相机，充满了好奇与满心的兴奋。他拿出自己有限的工资，购买一些学习用品作为奖品，奖励那些学的好的孩子。 经常逃课、学习成绩排名在倒数的张飞林，总认为自己被老师和同学们看不起，有自卑感。可他拍摄的风景照片得到了廖俊波的充分肯定和赞赏，当他从廖老师手接过奖励的笔记本时，不由自主地流下了眼泪。从此，廖俊波成了他心目中的偶像，成了他最信赖的人。 学校领导见摄影小组对学生的学习成绩提高很有作用，特意给廖俊波调换了有里外两间的宿舍，里间可作为冲洗照片的暗房。在廖俊波的指导下，一张张大小不一、内容丰富的黑白照片，源源不断地从这里流出，流进了同学们的相册，印刻进同学们记忆深处。外间是廖俊波的卧室，一个床铺、一张学生用的课桌、一把椅子、一个读大学时用的皮箱。房间虽然陈设简单，但是整洁雅致，窗台和房间的空旷处，摆满了君子兰、寒兰、水仙花、文竹、海棠、山茶花、美女樱、石竹等各种花草……学生们都喜欢往这儿跑，在这里他们不仅扩大了知识面，更感受到花的姹紫嫣红，草的翠绿欲滴。 课堂上，他仿佛有“读心”本领，只要目光在教室里环视一遍，就知道同学们有没有听懂。当发现同学不懂时，会在全班面前再讲一遍，让学生们的眉头舒展为止。 有一次，语文老师让班上的同学以《我最喜欢的人》为题写作文，全班同学竟然大多数写的是新老师廖俊波。其中学生付丽华这样写道：“他的微笑像春日的阳光一样温暖，他的话语像兰香一样沁人心脾，他的关爱像深山的泉水一样清甜，他是推动我扬帆远行的风……” 学校大部分是寄宿生。作为生管老师的廖俊波欣然面对500多名寄宿生，披星戴月、任劳任怨。每轮到值日，早上五点组织寄宿生晨读、早餐；中午组织他们有序的午餐、午睡；晚上，组织他们晚自习、回宿舍。每一件看似琐碎的事情，他都格外认真地去对待。即使这样，还经常遇到小麻烦，孩子们的饭盒被偷了，低年级学生被高年级孩子打了，甚至发生早恋的学生失恋要自杀……几乎每天都要劳心劳力去处理这些事情，他不但未曾倦怠，而是及时地进行解决处理，绝不留一点隐患。 在教室通往宿舍的小路旁边，石块杂堆，野草萋萋，寄宿生们在往返间极容易绊倒，还有被毒蛇咬伤的隐患，是个老大难问题，然而学校缺钱一时无法改善。他便组织学生们用业余时间拓宽小路。他带头挽起了衣袖，移走石头、铲除杂草、平整地面。与学生们足足苦干了一个多月，使原先的羊肠小道变成了干净整洁的石板路。 大埠岗镇地处偏僻、大山层峦叠嶂，上百个村子坐落在交通不便的山间，最远的离学校20多公里。寄宿生都是一个星期回一趟家，常带的是炒腌菜、煮黄豆，甚至有的学生根本就无菜可带，只带一瓶放了一点辣椒粉和猪油的盐巴到学校。吃饭时，用盐巴冲一碗汤就是菜了。有的学生把从家里带的菜吃完后，只好吃白饭。每当廖老师得知后,就会从裤兜里把钱取出来借给学生用。有些家境困难的学生，他就干脆送给学生，不用他们还。冬天，他看到寄宿生洗冷水澡，就会到自己的厨房烧上一锅开水，让学生打去洗澡。他的热心与爱心在同学们的心里留下了深刻印象，就像绚丽的朝霞一样美好。 廖俊波热心肠肯帮人是出了名的，不管认识不认识，只要看到别人有困难需要帮助，他都会主动地尽力去帮。1991年4月的一个周末，大埠岗镇政府的傅再水和廖俊波一起坐班车去桂林乡，去看望都在桂林中学教书的对像。廖俊波在班车中部靠窗的位置坐下，傅再水坐在车尾。上世纪九十年代初，由于班车很少，来往的人多，班车常常挤得如同沙丁鱼罐头，站着挪挪脚都不易。山间沙石路十分颠簸，摇摇晃晃如坐船。紧挨着廖俊波座位站着的一个中年妇女受不了，突然呕吐，污物摊了一地，还溅到了廖俊波衣服上，廖俊波见了赶到急忙站起来，把位置让给了这位妇女。廖俊波站在身有污秽臭味的中年妇女身边，没有皱眉不悦，整整一个多小时。车到终点后，傅再水拍了拍廖俊波的肩膀说：“真是佩服你！叫我恶心死了，跑都来不及，你还让座送擦巾纸。”对此，廖俊波淡淡地说：“出门在外，这种事免不了，我最看不得别人的难堪和窘迫。” 这件事看似很小很容易做，但许多人往往做不到。“看不得别人的难堪和窘迫。”廖俊波时常说的这句话很平淡很平常，但许多人往往体味不出其中包含的人与人之间交往所需要的真性情。一个人的品行与教养的好还是差，是可以通过一个人行为的某种细节辨别出来。从这一件小事，这一句平淡的话，体现了廖俊波的品行与教养，他不经意间流露出的态度和言行说明了这点。 时光荏苒，转眼就到了第二年夏季的九月，未婚妻林莉从桂林中学调到了大埠岗中学任教。他们这对恋人第一次共度教师节。两个情趣相同的人，并肩在大埠岗的的古巷间漫步。古巷铺设的河卵石，在岁月的磨砺下，光滑圆润；两侧的斗砖风火墙，老旧的灰色，显示着沧桑；河卵石砌成的墙基，覆满青苔，其间点缀着几棵野草；几座保留完整的老厝，门楼美轮美奂，砖雕木雕精美，显示了山村曾经的富贵与繁华。他们品味着山村的古朴风情，且行且停，且停且行，满怀惬意。 坐落在高岗的大埠岗用水不方便，这里的先民完成了一项杰出的饮水工程：水渠沿着斜坡而下，曲曲折折，绕进人家的房前屋后。历经千年这条水渠至今仍在使用。从前村民用水都是依赖这条水渠，为了保证每家每户都用上水，喝上干净的水，每家每户在自家的入水口放块石头调节水量，清早汲水饮用，白天在水渠中浣衣、洗菜。廖俊波对着林莉感慨道：“这水渠修建了千年至依然可用，说明古人做事考虑周全，有远见，真值得现代人好好学习。” 他们这对恩爱的情侣，受人羡慕的恋人，携手把每天的生活打理的有滋有味，多姿多彩。在工作中，他们既是竞争对手，又是相互促进的合作者，每天微笑地面对学生，激发学生的兴趣。他们所教学生的成绩在邵南片名列前茅。 廖俊波在中学工作两年后，由于出色的工作成绩与表现，被组织上看中，于1992年7月调到大埠岗镇政府任文技校教导主任、党办主任。两年教书匠，半生桃李情。尽管他只教了短短两年书，却与学生们产生浓浓的师生情。学生们记着他，他牵挂着学生。逢年过节廖俊波会收到许多学生的问候电话与短信，他一一回复，嘘寒问暖，一年又一年。 每有学生遇到难事，已不在教育岗位上的廖俊波，也会像曾经当老师时一样对学生进行引导，给予帮助。1992年，张飞林中学毕业后，待业在家，已是大埠岗镇党办主任的廖俊波，推荐张飞林到竹源村委任团委书记，鼓励他边务农，边学习，掌握过硬的专业技能。张飞林刻苦钻研烟叶种植技术，几年间成为种烟能手，被评为福建省星火科技带头人，被南平市委、市政府评为农村扶贫先进工作者，被聘为顺昌县洋墩烟草站站长至今。他说，没有廖老师的鼓励，不敢相信自己会获得一个又一个荣誉，可以当站长。 有一次，学校选拔学生参加物理奥赛初选赛，吴东东是班级的物理科代表，在学校选拔中成绩达到了到市里参赛选拔的资格。但是廖俊波考虑到其他选手都是男生，吴东东一个女生去参赛有诸多不便，就征求吴东东的意见，吴东东想了想最后主动放弃了。廖俊波带着7名男选手，到邵武参加选拔后，特意到熙春公园的李纲塑像前留影。回来后，还送了一张他们的合影给吴东东。他在给吴东东的毕业赠言写道：“与其相信命运，不如相信自己的努力！”吴东东把这句话当做座佑铭，不断鼓励自己努力向前。她考上的医科大学，成为了一名优秀的医生。 |
